Um estudo feito na Universidade do Kansas mostrou que crianças que
crescem em classes sociais mais baixas ouvem, em média, 32 milhões de
palavras a menos nos primeiros 4 anos de vida do que seus colegas
abastados (sim, alguém contou). Além disso, elas são expostas a um
vocabulário menos variado e não são incluídas nas conversas "de adulto".
Isso pode não ter consequências diretas na inteligência das crianças,
mas tem na maneira como elas se relacionam com as pessoas.
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